沉乐不傻,自然也能感觉到,两个堂姐对她的若即若离。
她们有她们的苦衷,她理解但不代表认可。
也幸好她不是真正的五岁小姑娘,否则自己还不知道,会因为她们时不时的疏远态度,伤心成什么样。
或许会怀疑自己是不是,哪里做的不够好,才会被她们这样对待。
沉乐还有很多事要做,现在只有空间的地开不出来,造成的土地资源浪费情况,才会让她伤心欲绝,多掉几滴眼泪。
她有哥哥陪伴,未来还有弟弟妹妹,根本不会孤单。
过去那些玩伴,她也不打算再接触。
上辈子许家人和大队长串通一气,残忍恶毒地迫害她家。
朋友们因为父母叮嘱,选择明哲保身,不再和她来往。
沉乐能理解她们为了保全家人,选择割舍这段友谊的心情,只是作为被她们放弃的人,她心里不太好受。
沉乐也无法装作若无其事的样子,继续和她们来往。
两个堂姐有血缘关系,血缘无法割舍,始终和外人不一样。
她们愿意和她亲近,她就配合她们。
不愿意就算了,反正她也不在意。
看来爸爸得失望了,他们这一代孩子的感情,注定不如父辈的感情纯粹。
沉乐还是希望她们能学点立身之本,无所谓道:“你自己看吧,看完还可以换。”
沉盼儿笑逐颜开,她只是回来上厕所,不能在家待太久:“谢谢乐妹,望儿她们还在外面割猪草,我们回来再看。”
沉乐:“哦,随你。”
气氛有点尴尬,沉盼儿转身离开。
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沉乐很快擦完剩下的书,生病的每一分,每一秒都很煎熬。
大夫说她不能吹太久的风,沉乐不会拿自己的身体开玩笑,于是听话地拿着杨大夫,给的医书回了屋。
沉乐倚靠在门边,捧着书开始阅读。书页在指尖翻动,整个世界都仿佛安静下来。
她渐渐地被书内的知识吸引,身心投入其中。
这是一本幼儿医学启蒙书,第一部分讲的内容,是认识基础中药材。
所有药材皆有栩栩如生的配图,便于初学者,认识和加深对药材的印象。
第二部分讲的内容,是药材的辨认和炮制。
上面列举了许多外表、名字相似,药性却完全不同的药材。
炮制顾名思义,说的是药材的炮制方法和注意事项。
这是她要学习的重点,其它的知识大致了解一下就行。本单元的知识内容,自己必须掌握。
第三部分内容,是人体经络穴位图。
杨大夫详细地对每一处,经络穴位做了解释。
复杂的人体经络穴位图,能令所有初见者心生震撼。
第四部分讲的内容,是各类常见病的介绍和治疗方案。
比如感冒、烧、咳嗽、便秘、腹泻、消化不良……
介绍的知识都比较浅,杨大夫没有展开说。
且杨大夫用的都是通俗易懂的词汇,来描述病症、病征,替代了玄之又玄的复杂中医术语。
非常符合儿童读物,简单易懂的特质,通篇没有太高深的内容,不会让孩子看了就丧失学医兴趣。
这是一份很大的礼,书里每一个字,每一张图,都是杨大夫的心血,是他对孩子的爱意体现。